已完结 第二天辰时，当我走进书房时，舅舅和沈彦已经在书房了，正在轻声的讨论什么，看见我进来，舅舅停止了谈话，笑着对我说：“坐在彦儿旁边吧。”
沈彦仍旧面无表情，也不看我，我笑了笑坐在他的旁边。
“从宁，这一年识的多少字了？”
说实话，我对古文是很感兴趣的，学的也不错，只是我所学习的是汉字简化字，所以，看着现在繁体字写成的书籍，从上到下，从右到左，有时还要自己断句，难免觉得眼花缭乱。
“并不认得几个字。”
“这也难怪，去年的时候你还没有开蒙，现在能识字已属难能。”
是呀，我只有八岁，且是女孩，不能拿自己和男孩子比，也许舅舅认为女子无才便是德呢。
“女孩子也要做些有用的事情才好，不能一辈子困在闺房里。”
看来舅舅是非常开明的，支持男女平等受教育，他其实不知道，我已经在现代社会接受了12年的现代教育，在他看来天文地理、五行八卦属于非主流的教育内容，但是在现代，自然科学已经作为常识被普及，所以，舅舅藏书里面涉及到的这些知识，我理解起来并无困难。
令我头疼的是经史子集，这是目前这个社会主流的教育内容，对于我来说，太过艰深，毕竟我的古文基础和这些大部头的书籍比起来，不过是小儿科罢了。
“丫头，先从《三字经》读起可好？”
舅舅笑着问我，大概觉得我这个基础就应该先从三字经开始学起，我笑了笑，说：“好。”
“彦儿，我们刚才讲到哪里了？”
“韩非子。”
小屁孩总算开始说话了，原来在讨论法家的代表人物韩非子。
“韩非子的著述闻之有刀枪剑戟之声。”
“老师，韩子虽不如儒家仁厚，然却是治乱之利器。”
韩非子，法家代表人物，唯物主义与功利主义的代言人。从一定意义上来说，现代社会实行的就是韩非子的法家思想，法治社会，法制大于人治，一切以法律为准绳，都是韩子的思想精髓。
舅舅微微颔首，应该是认可了沈彦的看法。
“罢黜百家，独尊儒术是汉武帝的政治策略，自汉武帝以来，历代帝王均以儒术作为正统，可见儒家是巩固社稷的有力支撑，你要细细研读经典，为国家效力。”
“老师说的极是，沈彦受教。”
“舅舅，您是要把师兄培养成宰相吗？”
两个人本来在用心的讨论，我突然出声，两个人不禁吃了一惊，一起转过头来看着我。
“丫头，你怎么知道舅舅要培养一位宰相？”
“诸子百家统统学遍，不是要做宰相是要做什么？”
舅舅但笑不语，沈彦却看了我一眼，冷冷的说：“沈彦几时有得一位师妹？”
原来还不乐意我做他的师妹，小屁孩，我做你的师姐绰绰有余，我懂得知识比你多的多，有什么好骄傲的。
“韩非子杀伐气太重，我不喜欢。”
我此言一出，语惊两座,看来对于一个八岁女孩能够评论韩非子，大感意外。
“从宁，你几时知道韩非子？”
“就是今年知道的，您的书房里有诸子百家的书呀，我看了。”
“你不是不认得字吗？”沈彦诧异的问。
哈哈，目的达到了，就是要你吃惊的，谁让你看不起我。
“我是不认字，都是边看边猜的。”
此言一出，另外两位面面相觑，不知做何感想。
